Parenting update. Necesar și obligatoriu

Odată cu trecerea școlii în online, virulența dezbaterilor dintre părinți pe grupurile de whatsapp surprinde. Nevoia de a comunica clar și succint este mai urgentă ca niciodată și apar adesea întrebări legate de activitatea școlară și evoluția la învățătură, dar și de disconfortul emoțional resimțit de copii la presiunea adulților. Și apar mulți părinți nemulțumiți, revoltați … Citește în continuare Parenting update. Necesar și obligatoriu

Cum se pregătește pentru ore un adolescent de 15 ani?

Manualele stau închise în sertar, iar pe birou e deschis laptopul. Pe ecran sunt deschise mai multe documente: istorie, engleză și fizică, iar în bară sunt ascunse paginile de iTunes și Facebook, în laterala dreaptă Discord. La căști ascultă un podcast. Multitasking? Nicidecum. Doar atenție tulburată. Folosirea simultană a mai multor sarcini are un rol … Citește în continuare Cum se pregătește pentru ore un adolescent de 15 ani?

Cum învață copiii responsabilitatea?

Adevăr, onestitate, încredere și respect sunt valorile pe care elevii le identifică și definesc, dar nu mai cred în ele sau nu le mai regăsesc decât fie în morala poveștilor fie în regulile/ cerințele adulților, în acel “TREBUIE SĂ…” care n-are legătură cu dorințele și nevoile reale ale copiilor. În aceste condiții, când dorințele nu … Citește în continuare Cum învață copiii responsabilitatea?

Pedagogia lui Creangă

Inițial publicat pe Atelier de psihoeducație:
„…dimineața, învățătorul va petrece cu școlarii vorbind și făcându-i să vorbească despre felurite jocuri copilărești […] Toate aceste plăcute convorbiri fac și pe cei mai sfiicioși copii să capete îndrăzneală de a vorbi și de a vedea că învățătorul nu este precum și nici nu trebuie să…

„Atașamentul, originea și rădăcina suferinței” (Buddha)

Modurile în care interacționăm și ne comportăm în cadrul unor relații sunt determinate de diferite tipuri de atașament, cultivate încă din copilărie, pe baza relației dintre copil și părinte. Atașamentul este relația emoțională dintre două persoane care implică un schimb de afecțiune, grijă și intimitate. Psihologul britanic John Bowlby este cel care a descris, într-un … Citește în continuare „Atașamentul, originea și rădăcina suferinței” (Buddha)

Pedagogia lui Creangă

„…dimineața, învățătorul va petrece cu școlarii vorbind și făcându-i să vorbească despre felurite jocuri copilărești […] Toate aceste plăcute convorbiri fac și pe cei mai sfiicioși copii să capete îndrăzneală de a vorbi și de a vedea că învățătorul nu este precum și nici nu trebuie să fie un ce de spaimă.…Timpul acesta nu este … Citește în continuare Pedagogia lui Creangă

Mai mult decât profesori…

Auzim adesea afirmații despre elevi, despre atitudinile lor, despre motivația lor pentru învățare: „Elevii de azi nu mai vor să învețe carte…”, „Elevii nu mai sunt interesați de ce le oferă școala…”, „Elevii nu participă activ la lecție, nu se implică în activitățile școlare”, ba chiar situații mai grave, „sfidează profesorii și școala.” Din păcate, … Citește în continuare Mai mult decât profesori…

RĂTĂCIȚI ÎN ONLINE

Ritmul bezmetic al muncii de acasă în care ne trezim din ce în ce mai devreme și ne culcăm din ce în ce mai târziu, încercând să bifăm cât mai multe din sarcinile jobului (mail-uri, adrese, webminarii, cursuri, raportări ș.a.) și din responsabilitățile casei, este un fel de viață asumată care ne ajută, oarecum, să … Citește în continuare RĂTĂCIȚI ÎN ONLINE

Comportamente de risc la copii și adolescenți

Zilele astea mi-au atras atenția în social media două articole:1. „Un adolescent de 16 ani a fost înjunghiat în centrul orașului de un necunoscut” (later edit: a fost identificat ‘necunoscutul’: copil, 14 ani)2. „Elevii nu sunt obligați să țină camera pornită la orele online!” 1. Comentariile la primul articol blamează violența din social media: „Copiii … Citește în continuare Comportamente de risc la copii și adolescenți

Încarc…

Something went wrong. Please refresh the page and/or try again.


Follow My Blog

Get new content delivered directly to your inbox.